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| 도서명 |
한국 근대사 산책 5 : 교육구국론에서 경술국치까지 |
도서요약일 |
2009-01-07 |
| 출제위원 |
200808230082 |
퀴즈출제일 |
2009-03-12 |
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| 문제 |
연세대 연구교수(국제정치학) 정용화는 2004년 10월 조선 망국의 이유를 부정부패와 사대주의, 당파싸움 등 우리 민족의 결점에서 찾은 식민사관과 그 반발로 일제의 침략이라는 외부 원인을 더 강조한 민족사관을 모두 비판했다. 그 이유를 그는 역사의 시행착오를 반복하지 않기 위한 자기성찰이 빠져 있기 때문이라고 지적했다. 이런 비판의식을 바탕으로 그는 조선의 망국원인을 분석했다. 다음 중 정용화가 분석한 조선 망국의 원인으로 볼 수 없는 것은? |
| 지문 |
① 서양문물을 배척한 위정척사론은 윤리의 기준을 적용해 정치를 판단하는 '정치의 윤리화'라는 오류에 빠졌고, 서양문명을 추종한 문명개화론은 자주독립이라는 목적보다 문명개화라는 수단을 우선시하는 잘못을 저질렸다. |
| ② 당대 조선의 위정자들은 소국의식과 변방의식에 사로잡혀 서구열강이 개항을 요구하자 "조선은 중국의 신하국이므로 중국의 허락 없이 개항할 수 없다"며 외교정책의 결정권을 중국에 미루는 한심한 작태를 보였다. |
| ③ 왕권을 제한하는 조선의 신권 정치체제와 2,3일이 멀다 하고 벼슬을 바꿀 정도로 심각한 매관매직, 그리고 조정정책에 대한 백성들의 불신 등 정치구조적 문제가 발생했다. |
| ④ 국민통합의 제도로서의 왕권 정치의 강화 불발과 지도층의 근시안적 식견으로 부국강병을 위한 제도개혁이 지체되고, 인재양성 제도가 부실했다. |
| 힌트 |
국민통합을 위한 의회도입 불발, 부국강병을 위한 제도개혁 지체, 인재양성 제도 부실 등 제도화의 실패가 조선 망국의 한 원인이라고 분석했다. |
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한국 근대사 산책 5 : 교육구국론에서 경술국치까지
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| 강준만 / 인물과사상사 |
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| 러일전쟁에서 한국군 해산까지를 다룬 『한국 근대사 산책
4』에 이어 『한국 근대사 산책 5』는 '교육구국론에서
경술국치까지'가 주요 무대다. 식민사관과 민족사관을
넘어선 '제3의 길'을 통해 조선 망국의 원인을 바라봄으로써, 역사의 시행착오를 반복하지 않기 위한 자기 성찰을 얻을
수 있다. |
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