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저자 : 오마에 겐이치
출판사 : 말글빛냄
출판년도 : 2009년 08월
분야 : 인문 /철학/심리/종교
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지식의 쇠퇴
저자 : 오마에 겐이치 / 출판사 : 말글빛냄
대한민국 10대를 인터뷰하다
저자 : 김순천 / 출판사 : 동녘
인권을 외치다
저자 : 류은숙 / 출판사 : 푸른숲
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오마에 겐이치 지음
말글빛냄 / 2009년 8월 / 368쪽 / 15,000원
▣ 저자 오마에 겐이치
아시아를 대표하는 경영 컨설턴트이자 세계적인 경영 그루의 한 사람. 영국 《이코노미스트》지에서 피터 드러커, 톰 피터스와 함께 현대의 사상적 리더로 주목하였고, 1994년에는 현대 경영의 정신적 지도자 중 한 명으로 뽑히기도 하였다. 1943년 후쿠오카 현 출생. 와세다대학 이공학부 졸업 후 도쿄공업대학 대학원을 거쳐 매사추세츠 공과대학(MIT) 대학원에서 박사학위를 취득했다. 히타치제작소에서 원자로 노심 설계 엔지니어로 출발해서 1972년에 맥킨지 앤드 컴퍼니에 입사, 탁월한 성과를 바탕으로 맥킨지 앤드 컴퍼니 일본지사장, 아시아태평양지역 회장 등을 역임하였다. 1980년대 말부터 국경을 초월한 경쟁시대, 즉 보더리스시대의 출현을 예측하며 세계화를 주창했고, 중국과 인터넷 비즈니스의 부상을 설파했다. 1995년 맥킨지 앤드 컴퍼니를 퇴직한 후에도 세계 유수 기업과 아시아태평양 지역에서 국가적 차원의 조언자로 활약하고 있으며, 그와 동시에 '국경없는 경제학'과 '지역국가론'의 제창자로서 글로벌한 시각과 대담한 발상을 바탕으로 활발한 제안활동을 하고 있다. 현재는 주식회사 비즈니스 브레이크스루(Business Breakthrough) 대표이사로 있으면서, 2005년 일본 최초의 원격교육 경영대학원 '비즈니스 브레이크스루(BBT)' 대학원대학'을 설립하여 학장으로서 인재 양성과 교육 사업에 힘쓰고 있다. 저서로는 『국가의 종말』, 『즉전력』, 『글로벌 프로페셔널』, 『내 생애 최고의 여행』, 『프로페셔널의 4가지 조건』, 『부의 위기』, 『THE NEXT GLOBAL STAGE』, 『하프타임』, 『돈 잘 버는 사람은 머리를 어떻게 쓸까?』, 『맥킨지 문제 해결의 기술』, 『차이나 임팩트』, 『내 생애 최고의 여행』 등 다수가 있다
▣ 역자 양영철
일본 도키와대학 커뮤니케이션 학과를 졸업하고 시카고 드폴 대학원에서 수학했으며, 다년간 번역 업무에 종사해왔다. 현재 PLS 대표이다. 역서로는 『CEO를 꿈꾸는 팀장의 조건』, 『성공하는 사람들의 습관 시리즈』, 『워렌 베니스의 리더십 원칙』, 『당신도 때로는 미칠 필요가 있다』, 『신화가 된 전설적인 서비스』, 『도요타식 최강의 사원 만들기』, 『기획서 제안서 작성법』, 『리포트 보고서 작성법』, 『성공노트술』, 『워렌 베니스의 리더십 원칙』, 『뇌 맵핑 마인드』, 『신화가 된 사람들』 등이 있다.
▣ Short Summary
아시아 경제를 대표하는 경영 컨설턴트 오마에 겐이치가 현대 사회의 지식 쇠퇴에 대한 문제를 제기한다. 그는 현대의 젊은이들뿐 아니라 모든 사람들이 자신의 주위밖에 보지 않는 '좁은 시야' 때문에 '사고의 정지'가 일어났다고 말한다. 저자는 좁은 시야를 벗어나고 지식의 쇠퇴를 막기 위한 해결책으로 '집단 지성'을 말한다. 지성이 높은 개인이 경쟁 사회에서 우위를 점하듯이 국가 간의 경쟁에서도 집단 지성이 높은 국가가 경쟁에서 살아남는다고 주장한다. 개인의 지성이 집약된 집단 지성은 우수한 인물이 개인적으로 창출하는 지식보다 뛰어난 경우가 많기 때문에, 집단 지성의 형성과정이 발전된 국가일수록 글로벌 경제에서 번영한다는 것이다. 저자는 집단지성의 관점에서 '생각 없는 인간'이 놀랄 만큼 증가한 오늘날의 일본 사회는 지식의 쇠퇴라는 위기에 빠져 있다고 주장한다. 또한 인터넷 사회에서 현대인의 지식의 쇠퇴에 대한 실태를 검증하고, 우리들이 좁은 시야에서 빠져나오기 위해서는 어떻게 할 것인가, 그리고 지금 일어나는 문제들을 어떻게 생각하고 어떻게 해결책을 찾을 것인가에 대한 해답을 제시한다.
▣ 차례
머리말_ 두뇌가 바로 무기이다
제1장 '저IQ사회'의 출현
제2장. 관제 불황의 원인
제3장. 1억 명의 '경제 음치'
제4장. 정치와 집단지식
제5장. 인터넷 사회와 두뇌
제6장. 욕망 없는 젊은이들과 학력 저하
제7장. '집단IQ'를 높이는 교육개혁
제8장. '저IQ사회'에서는 누가 득을 보는가
제9장. 승자에게서 배워라
제10장. 21세기의 교양
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